martes, 18 de marzo de 2008

Rocío pone en primera línea la Facultad de Comunicación!


Al rendir el tercer informe de la administración 2006-2009, la directora de la Facultad de Comunicación de la Universidad Veracruzana (UV), María del Rocío Ojeda Callado,


Al rendir el tercer informe de la administración 2006-2009, la directora de la Facultad de Comunicación de la Universidad Veracruzana (UV), María del Rocío Ojeda Callado, inauguró una Sala de Titulación completamente equipada espacio en el que se invirtieron cerca de 200 mil pesos, además anunció que para el mes de Agosto se abre la carrera de Técnico Superior Universitario en Comunicación Multimedia. La tarde de este miércoles, en el auditorio de la Facultad de Comunicación la Maestra, Ojeda Callado, rindió su tercer informe de labores en el que dio cuenta del trabajo intenso que ha realizado, con sus colaboradores, en beneficio de la facultad para posicionarla como una institución de prestigio, con alta calidad en la educación superior. Recordó que durante el último año se consolidó el programa de titulación mediante la aplicación del Examen General de Conocimientos, además se logró la cristalización de un proyecto anhelado por mucho tiempo que era la Maestría en Periodismo, “actualmente tenemos inscritos a 64 estudiantes, todos trabajadores de los medios de comunicación, eso lo pudimos lograr gracias al apoyo del señor Gobernador Fidel Herrera”. Indicó que el 90 por ciento de la planta docente de Maestría se conforma por catedráticos de distintas universidades del país, “para eso se firmó un convenio con la Universidad Nacional Autónoma de México”, detalló la Maestra, Rocío Ojeda. También comentó que el Congreso Nacional de Comunicación (Coneic), celebrado en octubre del 2007 y donde Veracruz fue sede, superó todas las expectativas con un registro de mil 500 investigadores inscritos al evento, de 37 universidades del país. Anunció que en el mes de Agosto, porque ya fue aprobado por la Junta Académica, se abrirá la carrera de Técnico Superior Universitario en Comunicación Multimedia, que tendrá una duración de dos años. De entrada solamente habrá cabida para 30 estudiantes y el ingreso se obtendrá a través de un examen de CENEVAL. La directora de la Facultad de Comunicación aseguró también que en unos días empezará a funcionar una estación de radio por Internet, “se trata de una estación de radio institucional dirigida por profesores de la Facultad, pero en la que colaborarán todos los estudiantes”, dijo Rocío Ojeda. Al finalizar el evento, la Maestra Ojeda Callado, con las personalidades que asistieron al informe, inauguró una Sala de Titulación para los actos protocolarios y la aplicación de exámenes profesionales, espacio que está totalmente equipado y en el que se invirtieron cerca de 200 mil pesos. En las paredes de la Sala de Titulación están las fotografías de los once directores que ha tenido la Facultad de Comunicación, hasta el catedrático José Luís Cerdán, “nuestra facultad no contaba con un espacio digno para un momento tan trascendental de los egresados, pero afortunadamente ya lo tenemos y debemos sentirnos orgullosos de ello”, expresó la directora. Al evento asistió el director general de Educación Universitaria de la SEV, José Luís Alcudia García, la directora general del Área Académica de Humanidades de la UV, Doctora María Magdalena Hernández Alarcón, la vice rectora de la UV región Veracruz, Maestra Liliana Betancourt, la edil del Ayuntamiento de Veracruz, Perla Lozano Delgado, y el presidente del Colegio de Periodistas, José Pablo Robles Martínez.

Ampliarán COBAEV

La directora general de los Colegios de Bachilleres del Estado de Veracruz, Leticia Perlasca Núñez, informó que se construirán y ampliarán algunos planteles en la entidad, siendo Coatzacoalcos uno de los beneficiados, esto debido a que los COBAEV reciben un 68.9 por ciento de la demanda de los alumnos que estudian en ese nivel educativo. En una visita que realizó en días pasados a esta ciudad, comentó que el Gobierno Municipal se comprometió a edificar dos aulas para ampliar el plantel local, a fin de dar atención a la demanda de las inscripciones en el mes de agosto, la cual año con año se incrementa. Se instalaran dos nuevos planteles, uno en el municipio Tantoyuca y Fortín de las Flores, para que estén listos para el ciclo escolar 2008 –2009 que empieza en Agosto de este año, Perlasca Núñez señaló que la instalación de más aulas dependerá de los resultados que se emitan con la solicitud de fichas y la aplicación del examen ceneval, ya que los Cobaev, son las instituciones a donde más accedan los veracruzanos, a tal grado que se encuentra arriba del medio estatal y nacional. “El 69.8 por ciento de los estudiantes que ingresan concluyen los estudios o continúan en el trabajo laboral” expresó. Se está trabajando con la reforma integral del bachillerato, señaló, apoyado por el Gobierno del Estado, en beneficio de todo el sistema en este nivel educativo. La representante de los Cobaev en el estado, recordó que el Colegio inició su reforma curricular en el 2005 lo que permite ser punta de lanza para que en el mes de Agosto se de empiece con la reforma integral de bachilleratos. Una de las grandes preocupaciones es que todos concluyan sus estudios, pues el Cobaev recibe al 68.9 por ciento de los alumnos, mientras tanto mencionó que con el sindicato se tienen buenas relaciones con el sindicato, y en días pasados les entregaron el pliego petitorio y esperan resolverles en abril que se realiza la revisión de las prestaciones, culminó.

La División de Bienestar y Desarrollo presenta su Informe de Actividades

La Dirección de la División de Bienestar y Desarrollo Regional, a cargo de Alfonso Barajas Martínez, rindió su primer Informe de Actividades por el periodo 2007-2008.
Al acto se dieron cita, además de las autoridades, académicos y personal administrativo del Centro, alumnos y profesores que escucharon las palabras del director, en un ejercicio de rendición de cuentas que informa a la comunidad universitaria las acciones y logros alcanzados y de los retos o asignaturas pendientes.
El informe puntualizó cada una de las metas alcanzadas entre las que destacan: el apoyo a estudiantes para perfeccionar una segunda lengua, el mejoramiento del cuerpo académico, el incremento en la demanda educativa y disminución del índice de deserción de los estudiantes, "razón principal para mantener los programas de apoyo al cuerpo estudiantil y las capacitaciones continuas a académicos" dijo Barajas Martínez.
Además, resalta el hecho de que los alumnos tuvieron una relevante participación en proyectos propuestos por la Universidad, y que los egresados de los diversos programas educativos adscritos a esta División, sobresalieron en los resultados nacionales del examen CENEVAL.
Tras su intervención, autoridades administrativas encabezadas por la rectora, Patricia María Etienne Loubet felicitaron a Alfonso Barajas Martínez por su atinada labor como director de esta división.
Con la rendición de cuentas por parte de las dos divisiones de este centro, se conjunta lo ya informado para preparar el Primer Informe de Actividades de la presente administración, mismo que se llevará a cabo el próximo 23 de abril.

viernes, 14 de marzo de 2008

Casi 11 mil buscan el ingreso a la UACJ

Más de 10 mil 800 estudiantes próximos a egresar de preparatoria tramitaron la ficha de derecho a examen para ingresar a la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) a través del Internet, sin embargo, sólo habrá espacio para menos de 6 mil aspirantes, se informó.Hasta el mediodía de ayer, 10 mil 871 jóvenes habían solicitado la ficha para emprender sus estudios profesionales a partir de los semestres agosto-diciembre de 2008 y enero-junio de 2009, indicó Andrés Pedroza García, coordinador de Medios de Comunicación de la UACJ.Señaló que hasta el momento se tiene previsto recibir a 3 mil 200 alumnos de nuevo ingreso para el semestre agosto-diciembre del presente año y 2 mil 700 más para el ciclo enero-junio de 2009.Platicó que el número de rechazados podría ser menor debido a que varios alumnos solicitaron dos fichas de derecho a examen para tener mayor oportunidad de ser seleccionados.En ese caso, los interesados eligieron uno de los dos programas como prioritarios, ya que solamente podrán cursar una carrera, indicó.Dijo que los jóvenes que solicitaron la ficha hasta ayer a la medianoche tienen como fecha máxima el 31 de marzo para pagar la cuota de 670 pesos por la aplicación del examen, quienes no lo hagan no tendrán derecho a presentarlo.Esta es la primera ocasión en que la UACJ realiza el proceso de preinscripción a través del Internet, además de que el examen será aplicado en las instalaciones de la universidad pero de manera virtual.Dijo que el Centro Nacional de Evaluación (Ceneval) ya no será la instancia encargada de aplicar la prueba de ingreso, pues se realizará el Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (Exhcoba) que fue desarrollado por la Universidad de Baja California.Añadió que el Exhcoba es más rápido y transparente, además se obtiene el resultado de forma inmediata, es decir que los jóvenes conocerán el número de aciertos obtenidos y después la UACJ publicará solamente los puntajes que sean admitidos en cada carrera.

Aplica Unison Examen Ceneval


451 estudiantes de distintas licenciaturas de la Universidad de Sonora realizaron el pasado viernes y sábado el Examen General de Egreso (EGEL) del Centro Nacional de Evaluación (Ceneval).La directora de Desarrollo Académico de la Unison, María Magdalena González Agramón, destacó que con este procedimiento se refrenda la calidad de los programas académicos de la institución al obtener indicadores específicos sobre los conocimientos y habilidades adquiridas en su formación universitaria.Dio a conocer que los sustentantes utilizan esta opción principalmente para titularse, aunque algunos lo realizan como autoevaluación o bien para lograr un extra en su currículo profesional.Indicó que el examen se realiza en dos o tres sesiones dependiendo de la carrera de egreso y en esta ocasión fueron 72 de la Licenciatura en Administración, 44 de Contaduría, 46 de Comercio y Negocios Internacionales, 65 de Derecho, 37 de Enfermería, 54 de Ingeniería Industrial y 59 de Psicología Clínica.Otros 37 fueron de Psicología Industrial, 17 de Psicología Educativa, once de Mercadotecnia, tres de Ingeniería Civil, cuatro de Ingeniería Química, uno de Química y uno más de Técnico en Enfermería.Dijo que la Unison tiene un convenio con Ceneval y que por lo tanto sus egresados pagan sólo la mitad del costo del examen y que incluso todos aquellos que se titulan por promedio, pueden hacerlo sin pago económico alguno.González Agramón recordó que la institución es sede nacional para llevar a cabo este tipo de exámenes, por lo que está abierta a ser receptora de sustentantes de otras instituciones educativas de la región o el País.La directora de Desarrollo Académico citó que por parte del Sistema Institucional Bibliotecario reciben todo el apoyo de material bibliográfico para su consulta previa o en el mismo día de la realización del examen.Informó que el proceso de evaluación de este año continuará los días 30 y 31 de mayo; 18 y 19 de julio; 19 y 20 de septiembre y 21 y 22 de noviembre.

miércoles, 5 de marzo de 2008

Con un ‘click’, examen de admisión a la UACJ

a Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) utilizará por primera vez la red de Internet para agilizar el proceso de entrega de fichas y el examen de admisión a los aspirantes.

Andrés Pedroza García, coordinador de Medios de Comunicación de la UACJ, informó que la máxima casa de estudios inicia el lunes este sistema.
Señaló que el periodo de solicitud será del 11 de febrero al 11 de marzo.

Con este proceso se evitará que los jóvenes pernocten afuera de las instalaciones universitarias con el objetivo de ser los primeros en obtener la ficha, ya que a partir del lunes podrán ingresar desde cualquier computadora para solicitar su registro.

Quienes no tengan acceso a Internet pueden acudir a la UACJ para hacer uso del equipo de cómputo, agregó.

Señaló que los interesados en ingresar a la universidad deberán contar con la Clave única de Registro de Población (CURP), después de seleccionar la carrera imprimirán una papeleta para hacer el pago correspondiente en el banco y después recibirán un examen similar al que presentarán para que puedan estudiar en casa y familiarizarse con el sistema, detalló.

Indicó que los estudiantes que se encuentran indecisos sobre cuál carrera estudiar, podrán presentar hasta dos exámenes para que tengan mayor oportunidad de ingresar.

Señaló que la evaluación se aplicará a los estudiantes que cursan el quinto y sexto semestre de bachillerato, ya que serán seleccionados los alumnos que ingresarán a primer semestre en agosto del 2008 y en enero de 2009.

En esta ocasión se planea entregar entre 8 mil y 9 mil fichas y el costo del trámite es de 670 pesos, abundó Pedroza García.

El Centro Nacional de Evaluación (Ceneval) ya no será la instancia encargada de aplicar la prueba de ingreso, pues se realizará el Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (Exhcoba) que fue desarrollado por la Universidad de Baja California, mencionó.

Dijo que el Exhcoba es más rápido y transparente, además se obtiene el resultado de forma inmediata, es decir que los jóvenes conocerán el número de aciertos obtenidos y después la UACJ publicará solamente los puntajes que sean admitidos en cada carrera.

lunes, 3 de marzo de 2008

LA EDUCACIÓN EN MÉXICO ACTUAL

Las evaluaciones hechas por los organismos internacionales para la visión sobre la educación, muestran que los países desarrollados están cinco años adelantados en la materia.

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Aseguran que ni en el año 2020, México lograría alcanzar la excelencia educativa, por todos los rezagos y deficiencias del sistema educativo mexicano.
En la presentación de los informes de los últimos dos años sobre el desarrollo educativo nacional, se ha destacado que los avances en esta materia han sido mínimos, lo que es insuficiente para mejorar la calidad en el aprendizaje.
También se añade, que es muy difícil para el país lograr una educación obligatoria a todos sus ciudadanos, ya que las diferencias económicas y de desarrollo son complejas.
La violencia en las escuelas también se ha multiplicado. Una encuesta del Instituto Nacional de la Evaluación Educativa (INEE) a nivel nacional, muestra que más del 46 por ciento de los alumnos de primaria han sido víctimas de robo en su centro escolar. El 17 por ciento ha sufrido golpes por parte de sus compañeros y 24 por ciento tiene burlas constantes.
Las escuelas privadas se ubican sólo siete puntos por debajo de las indígenas en cuanto a sanciones recibidas por faltar al respeto a otros alumnos; en este sentido las escuelas urbanas públicas son las mejor portadas.
Para los profesores, 99 por ciento informó haber registrado, en por lo menos una ocasión la portación de arma de fuego por parte de algún alumno; 95 por ciento consideró el robo con violencia dentro de la escuela como el hecho ilegal más frecuente, lo sigue la introducción de objetos punzo cortantes y la intimidación entre alumnos.
Una aportación esencial del informe es la identificación de un conjunto de aspectos asociados con las manifestaciones de violencia, entre los que destacan situaciones personales, de interacción del alumno con la escuela y de sus familiares con la escuela misma.
Los resultados sobre la calidad de la educación básica en México, también arrojan que dos de cada diez alumnos de sexto de primaria no alcanzan las competencias básicas en comprensión de lectura y reflexión sobre la lengua, lo que también ocurre entre los adolescentes de tercer grado de secundaria.
En cuanto al aprovechamiento escolar en las áreas de matemáticas y español, los estudiantes mostraron muchas deficiencias. En el caso del español, la mitad de los alumnos de educación básica a nivel nacional manejan el nivel mas ínfimo en este rubro y sólo el 6.6 por ciento el avanzado.
En este sexenio presidencial, la Secretaría de Educación Pública dará prioridad a la instalación de escuelas de nivel bachillerato en el país, porque “al presidente Felipe Calderón, le tocará la mayor demanda de jóvenes que deseen entrar en una escuela preparatoria”, afirmó la titular del ramo señora Josefina Vázquez Mota (Rotaria).
La funcionaria recordó que el gobierno federal ya puso en marcha un programa de becas para todos los niveles educativos, con especial énfasis en el bachillerato. Destacó también la necesidad de promover la entrada de jóvenes a carreras de nivel superior que cuenten con mercado laboral porque afirmó: “45 de cada 100 egresados trabajan en sectores completamente distintos a la de su orientación profesional”.
Josefina Vázquez Mota agregó que, además de la cobertura nacional de planteles de bachillerato, el objetivo de la SEP será equilibrar la calidad entre los servicios educativos que se ofrecen en las ciudades y los que se brindan en las zonas marginadas del país.
Por otra parte consideró que el lugar 48 obtenido por México en una reciente evaluación de la UNESCO sobre la calidad de la educación en 120 países, refleja ciertos avances que corresponden a la realidad del país, si bien la competencia a nivel mundial hace imperativo mejorar la posición en el ranking.
Ha sido muy satisfactorio oír de su propia voz que en la reforma educativa que se llevará a cabo en los próximos meses, se volverán a incluir las materias de Ética y de Civismo que tanta falta hicieron en los últimos 20 años.
Un buen número de clubes rotarios en todo el mundo han participado en proyectos educativos que realmente han trasformado con su acción comunidades enteras; desde la construcción de aulas funcionales, establecimiento de bibliotecas, salas de cómputo, desayunadores en las escuelas para niños desnutridos, canchas para el deporte y seguridad por medio de bardas, son sólo algunas de las muchas actividades realizadas.

Aplicará UNAM este fin de semana examen de admisión a licenciatura

Este sábado y el domingo, unos 110 mil jóvenes que aspiran a cursar una de las carreras que ofrece la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) presentarán el examen de admisión en alguna de las 26 sedes dispuestas para ello.
En la Gaceta del 6 de abril próximo se publicarán los resultados de este primer examen del año para acceder a alguna de las 81 carreras que la UNAM ofrece en cuatro escuelas nacionales, 18 facultades, dos institutos y dos centros.

La universidad realiza dos concursos nacionales para ingreso a las carreras del sistema escolarizado (febrero y junio) , para iniciar clases en agosto (primer semestre del año escolar) , y dos exámenes para el sistema abierto (febrero y noviembre) .

Los aspirantes seleccionados del primer concurso (febrero) del sistema abierto ingresan en agosto (primer semestre) y los del segundo concurso (noviembre) entran en febrero (inicio del segundo semestre del año escolar).

domingo, 2 de marzo de 2008

México, reprobado en educación

La educación en México se encuentra por debajo de los niveles requeridos por lo que es importante cambiar el modelo educativo para elevar la calidad de la misma, coincidieron los doctores Patricia Ganem Alarcón y Gianpiero Aquila Coltro en las conferencias que dictaron en el XIV Congreso de las Escuelas Particulares de la Región Peninsular.La doctora Patricia Ganem, directora del Grupo Loga, fue clara al decir que no puede haber una transición hacia la calidad con prácticas de clase simuladas.“Es decir, no puedo decir que el nivel de la educación se elevará con darle únicamente libros a los estudiantes, o decir que sacará puros dieces al pedirle que a diario vista el uniforme”, señaló la integrante del grupo Suma por la Educación.La doctora indicó que para que el nivel educativo se eleve hace falta fomentar valores. “Se educa cuando un estudiante se transforma en persona”.La conferenciante agregó que para que la formación cambie se debería invertir la pirámide de la educación. “Que el gobierno deje de tener tanta injerencia, y que sean los maestros quienes propongan proyectos educativos”, consideró la doctora, quien calcula que en los próximos 10 ó 15 años México ya tendrá un nivel educativo de calidad.A su vez, el doctor Gianpiero Aquila, vicepresidente de la Confederación Nacional de Escuelas Particulares, señaló que la familia juega un papel importante en el papel educativo. “Es una necesidad incluir a las familias en el proceso educativo”.El doctor también subrayó que el rezago educativo aún es latente en el país. Treinta de cada cien niños no cuentan con educación básica. Y de cada mil niños que ingresan a la primaria, sólo 700 la terminan, y de éstos sólo 300 llegan a la secundaria. Sin embargo, también habló del rezago en el nivel educativo. “El bajo nivel educativo no sólo se ve en las pruebas internacionales, sino también en las nacionales”, afirmó el doctor Aquila.“México ha dado un salto enorme en los últimos años, pero aún hay retos qué vencer”, dijo.Entre los principales retos mencionó que el cien por ciento de los niños del país tengan acceso a la educación básica .La familia, destacó el profesional, también juega un papel primordial. “Las familias deben estar pendientes de la educación de los hijos e integrarse de la mayor manera posible”, apuntó.Las conferencias se ofrecieron a 1,100 profesores de 50 instituciones particulares de Yucatán, Campeche y Quintana Roo.Las jornadas del congreso concluyen hoy con las conclusiones del doctor Aquila, y una misa al mediodía, que presidirá el obispo auxiliar de Yucatán Rafael Palma Capetillo.— Iván Canul Ek

ofrecen orientación de carreras para ingresar al ITD

El Instituto Tecnológico de Durango, a través del Depto. de Desarrollo Académico, convoco a los orientadores educativos del nivel medio superior, a una reunión de trabajo que se llevará a cabo el próximo viernes 29 de febrero, y que tiene la finalidad de informar a todos ellos sobre el proceso de inscripción para alumnos que aspiran a ingresar a una de las 12 carreras que ofrece la institución.También se les dará la información sobre la Expotec 2008, misma que se llevará a cabo durante el período comprendido del 3 al 9 de abril, y en la que los alumnos que participen en ella tendrán acceso a los laboratorios y las instalaciones del plantel, en donde , en una visita guiada, se les dará la información pertinente sobre cada una de las especialidades, lo que les permitirá decidir con mejores elementos por que carrera optar.Durante esta Expotec 2008, se les hará entrega a los asistentes de un documento que contiene la oferta educativa del plantel, y se les proporcionará la información sobre la trayectoria del Instituto Tecnológico de Durango, así como los logros obtenidos en el campo académico, cultural, deportivo y de investigación durante estos 60 años de vida de la primera institución de educación superior tecnológica fundada en la provincia de México.El examen de selección para los alumnos de nuevo ingreso se realizará el día 6 de junio y será aplicado por CENEVAL, tal y como se ha venido realizando en los más recientes procesos de selección, y que ha permitido que los alumnos que presentan este examen tengan la confianza de que conocerán primero que nadie el resultado que obtengan. Para la aplicación de este examen, los aspirantes tendrán que hacer un registro en línea, el cual se llevará a cabo del 10 de marzo al 9 de mayo.

Meta de la SEP, crear bachilleres autónomos

Como parte de la reforma integral en la educación media superior del país, la Secretaría de Educación Pública (SEP) impulsa un nuevo perfil del egresado de dicho nivel, con un modelo que contempla 11 competencias genéricas que permitan consolidar la construcción de un sistema nacional de bachillerato, al dotarlo de “identidad, pertinencia y calidad”.
La iniciativa, que será publicada en el Diario Oficial de la Federación en las próximas semanas, tiene como objetivo articular la enseñanza media superior en México con una formación que privilegie la autonomía del estudiante en los procesos de aprendizaje, así como en su actuación individual y social.
El documento Competencias genéricas y el perfil del egresado de la educación media superior, elaborado por la Subsecretaría de Educación Media Superior, que encabeza Miguel Székely Pardo, con la participación de autoridades estatales y expertos del sector, señala que dichas competencias describen habilidades, actitudes y valores “indispensables” en la formación de los alumnos de dicho nivel.
No obstante, destaca que las características de estas competencias, que permitirán a los alumnos “comprender el mundo e influir en él”, es que son “transversales, porque no se restringen a un campo específico del saber ni del quehacer profesional. La transversalidad se entiende como la pertinencia y exigencia de su desarrollo en todos los campos en los que se organice el plan de estudios”.
Sin especificar los mecanismos que permitirán alcanzar estos resultados en la formación de los estudiantes de dicho nivel, la SEP busca consolidar un egresado que “se conoce y valora a sí mismo”, capaz de abordar problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue; es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. Además, deberá elegir y practicar estilos de vida saludables. Respecto a sus habilidades orales y escritas, los alumnos deberán escuchar, interpretar y emitir mensajes pertinentes en distintos contextos, utilizando medios, códigos y herramientas apropiados.
Será un estudiante –señala– capaz de desarrollar innovaciones y proponer soluciones a problemas a partir de método establecidos. También sustentar una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva, entre otros objetivos.