lunes, 27 de julio de 2009

El apoyo en el hogar, clave para el buen estudiante

Buenos profesores y un estímulo en el hogar pueden marcar la diferencia entre un estudiante sobresaliente y otro con dificultad para estudiar. A esa disparidad puede contribuir también las instalaciones y equipos que ofrezca el plantel docente respectivo.

A esa conclusión se llega al escuchar las experiencias de nueve alumnos de la Universidad Tecnológica Metropolitana que ahora son parte de los estudiantes del país con mejor desempeño académico en ese tipo de instituciones educativas.

En una prueba del Centro Nacional de Evaluacion para la Educación Superior (Ceneval), esos jóvenes estuvieron cerca del máximo de 1,300 puntos establecidos en esa prueba.

—Yo era mal estudiante en la secundaria Eduardo UrzaIz, mis calificaciones eran malas, con frecuencia reprobaba —señala Angel Pech Brito, quien logró 1,223 puntos en ese exámen nacional.

En ese tiempo, recuerda, él tenía los mismos problemas que otros adolescentes con malas calificaciones: poca responsabilidad y escasa disciplina para el estudio. El consejo de unos tíos lo hizo cambiar y descubrió sus habilidades para el aprendizaje.

Los otros jóvenes que destacaron son Jesús Franco Echeverría (1,244 puntos), Cristian Aguilar Gómez (1,243), Marianela Herrera Cámara (1,234), Emi González Amaya y Miguel Verdugo Villanueva (1,223), Jonathan Torres Angel (1,212) y Guillermo Uc Espadas (1,221).

En los últimos años la UTM ha destacado en el Exámen General de Egreso de Técnico Superior Universitario que aplica el Ceneval en todo el país. A diferencia de otras instituciones, en esa casa de estudios es obligatorio participar en esa prueba nacional.

Y los resultados, dicen sus directivos, son satisfactorios: el 85% de los alumnos logró buen desempeño y recibió dos testimonios del Ceneval: “desempeño satisfactorio” y “desempeño sobresaliente”.

En este año el 92% de los estudiantes de la UTM logró esas altas calificaciones y puso a esa casa de estudios entre las tres primeras del país. En total fueron 527 los jóvenes que superaron ese exámen (198 con desempeño satisfactorio y 289 con nivel sobresaliente).

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